Eğitim Amaçlı Yazılımlar

Google Formlar, herkes için oluşturulması kolay anketler ve formlar sunan çevrimiçi veri toplama ve paylaşma aracıdır. İnternette anketler ve testler oluşturarak bunları diğer kullanıcılar ile ücretsiz olarak paylaşabilirsiniz.

Google Form kullanıcıları temelde ikiye ayrılır. Bir kesim kullanıcı; anketler, yorumlar, istatistiksel veriler elde etmek amacıyla kullanıyorken özellikle öğretmenler, akademisyenler yani eğitimciler etkileşimli online sınav, ölçme-değerlendirme amacıyla bu formlardan yararlanıyor. Bazı web araçlarının kullanımı yalnız bir kısım kitleyle sınırlıyken Google Formlar eğitim-öğretimde bütün alan öğretmenlerine kullanım kolaylığı sağlıyor. Bütün öğrencilere ve bütün derslere uygun kazanımlara göre de Google Formları kullanarak formlar hazırlayabilirsiniz. Google form çeşitli soru türleri ve gelişmiş özellikleri sebebiyle ölçme ve değerlendirmede ihtiyaç duyulan araçları bünyesinde barındırmaktadır.

Cram, etkileşimli içerikler oluşturmak için kullanılabilecek basit web 2.0 araçlarından biridir. Cram ile hızlı bir şekilde bilgi kartlarından, eşleştirme sorularından oluşan etkili dijital içerik hazırlamak, başkalarıyla paylaşmak, hatta başlarının hazırladığı içerikleri derslerimizde kullanmak mümkün.

Cram; hazır şablonu ve bu şablonla oluşturulan oyunu ile diğer birçok web 2.0 araçları arasında ön plana çıkmaktadır.

Wordwall, eğlenceli ve öğretici görsel materyaller oluşturmanın kolay bir yoludur. Aynı zamanda etkileşimli ve yazdırılabilir etkinlikler oluşturulabilen bir oyunlaştırma aracı olarak da adlandırılabilir. Web sitesinde yer alan hazır şablonlar ile kullanıcılara oldukça kolay ve hızlı içerik hazırlama olanağı tanımaktadır. 

Bu şablonların web özelliği olan herhangi bir cihazda oynatılabilmesinin yanında öğrenciler ile paylaşılması da mümkündür. Kullanıcı dostu arayüzü, kullanım kolaylığı ve aşağıda listesi yer alan farklı şablon seçenekleriyle öğretmenlerin sıklıkla tercih edip etkin bir şekilde kullanabilecekleri bir araç olarak karşımıza çıkmaktadır.

Şablonlar aracılığı ile oluşturulan içerikler hem tek başına öğrenci tarafından hem de ders ortamında öğretmen tarafından interaktif olarak oynanabildiği/kullanılabildiği gibi öğretmen bu şablonları basılı materyal olarak da çoğaltıp öğrencilere verebilmektedir.

Dünya değişiyor, öğrenciler değişiyor, teknoloji gelişiyor, eğitim araçları çeşitleniyor ve tüm bunlara ayak uydurması gereken öğretmenlerimizin de kendini geliştirmesi, eğitim ve öğretimi güçlendirecek araçları öğrenmesi, sınıf içi ve sınıf dışı ortamlarda en iyi şekilde kullanması gerekiyor.

"Dijital Dünya, Dijital Sınıf, Dijital Öğretmen..." yazısında da ifade edildiği gibi 6 başlıkta (Dijital Dünya, Dijital Sınıf, Dijital Öğretmen, Öğrenmeyi Tasarlama, Öğrenmeyi Sağlama, Öğrenmeyi Değerlendirme) kendimizi sürekli geliştirmeliyiz.

Çağa ayak uyduran değil, çağın ilerisinde olan bireyler olmalı ve başkalarının bize ayak uydurması için arkamızda izler bırakmalıyız.

"Eğitimde ve Dil Öğretiminde Teknoloji Kullanımı" derslerinde ve seminerlerinde en çok karşılaştığım durum; ya bu araçlar hiç bilinmiyor ya da bunların kullanımının bu kadar kolay olabileceği düşünülmüyor.

Teknolojinin gelişmesi, gelişen teknolojinin çok hızlı bir şekilde hayatımıza girmesi bizi, işimizi, çevremizi, geleceğimizi birçok yönden etkiliyor. Eğer teknolojik alanındaki gelişmeleri takip etmiyorsak/edemiyorsak, özellikle de çalıştığımız alanla ilgili yeniliklerden "bihabersek" -belki klasik bir ifade ama- yarının taleplerine cevap veremeyeceğimiz için "bertaraf" olabiliriz. Dolayısıyla, hangi işle uğraşırsak uğraşalım donanım ve yazılımla ilgili gelişmeleri yakından takip etmek zorundayız.

Programlama dillerinin gelişmesi, internetin yaygınlaşması ve hızının artması ile birlikte birçok alanla ilgili binlerce yazılım üretilmekte. Eğitim ortamlarında kullanılabilecek yazılımların sayısında da son dönemlerde büyük bir artış olduğunu görüyoruz. Bugün, bırakın yazılımları kullanmayı, aynı amaç için üretilen yazılımlar arasından en iyisini, en verimlisini, amacımıza en uygun olanını seçebilmek bile zor. Bu gibi durumlarda "Kim, hangi iş için, hangi yazılımı kullanıyor?", "En çok hangi yazılımlar kullanılıyor?" gibi sorular aklımıza gelir ve bunlara cevap ararız.

Teknolojinin gelişmesi, gelişen teknolojinin çok hızlı bir şekilde hayatımıza girmesi bizi, işimizi, çevremizi, geleceğimizi birçok yönden etkiliyor. Eğer teknolojik alanındaki gelişmeleri takip etmiyorsak/edemiyorsak, özellikle de çalıştığımız alanla ilgili yeniliklerden "bihabersek" -belki klasik bir ifade ama- yarının taleplerine cevap veremeyeceğimiz için "bertaraf" olabiliriz. Dolayısıyla, hangi işle uğraşırsak uğraşalım donanım ve yazılımla ilgili gelişmeleri yakından takip etmek zorundayız. 

Programlama dillerinin gelişmesi, internetin yaygınlaşması ve hızının artması ile birlikte birçok alanla ilgili binlerce yazılım üretilmekte. Eğitim ortamlarında kullanılabilecek yazılımların sayısında da son dönemlerde büyük bir artış olduğunu görüyoruz. Bugün, bırakın yazılımları kullanmayı, aynı amaç için üretilen yazılımlar arasından en iyisini, en verimlisini, amacımıza en uygun olanını seçebilmek bile zor. Bu gibi durumlarda "Kim, hangi iş için, hangi yazılımı kullanıyor?", "En çok hangi yazılımlar kullanılıyor?" gibi sorular aklımıza gelir ve bunlara cevap ararız. 

Teknolojinin gelişmesi, gelişen teknolojinin çok hızlı bir şekilde hayatımıza girmesi bizi, işimizi, geleceğimizi, çevremizi birçok yönden etkilemekte. Eğer teknolojik gelişmeleri takip etmiyorsak/edemiyorsak, özellikle de çalıştığımız alanla ilgili yeniliklerden "bihabersek" -belki klasik bir ifade ama- yarının taleplerine cevap veremeyeceğimiz için "bertaraf" olabiliriz. Dolayısıyla, hangi işle uğraşırsak uğraşalım donanım ve yazılımla ilgili gelişmeleri yakından takip etmek zorundayız. 

Programlama dillerinin gelişmesi, internetin yaygınlaşması ve hızının artması ile birlikte birçok alanla ilgili binlerce yazılım üretilmekte. Eğitim ortamlarında kullanılabilecek yazılımların sayısında da son dönemlerde büyük bir artış olduğunu görüyoruz. Bugün, bırakın yazılımları kullanmayı, aynı amaç için üretilen yazılımlar arasından en iyisini, en verimlisini, amacımıza en uygun olanını seçebilmek bile zor. Bu gibi durumlarda "Kim, hangi iş için, hangi yazılımı kullanıyor?", "En çok hangi yazılımlar kullanılıyor?" gibi sorular aklımıza gelir ve bunlara cevap ararız. 

Üye olmadan meetingwords.com üzerinden dosya/metin oluşturun ve bunu paylaşın. Paylaştığınız kişi üye girişi yapmadan metni görebilsin, düzenleyebilsin. Kısacası beraber çalışın. Ayrıca yandaki yazışma ekranından da yazışın. 

Örneğin dil mi öğretiyorsunuz. Öğrencilerinize bir kelime verin. Onlar o kelime ile ilgili cümleler yazsınlar. Diğer öğrenciler arkadaşlarının yazdığını görebileceği için benzer cümleler yazmaktan kaçınırlar, hem de örnek cümleleri görmüş, öğrenmiş olurlar. Ya da bir metin yazdınız ve bir arkadaşınızın incelemesini istiyorsunuz diyelim. Metni meetingwords.com üzerinden paylaşın, arkadaşınız incelesin, düzeltmeler varsa düzeltmeleri yapsın, yan taraftan da yazışın/tartışın. 

Kısacası yazılımı inceleyin ve daha sonra nerede, ne şekilde kullanacağınıza siz karar verin.

Site: meetingwords.com

K. S.

Thinglink ücretsiz bir çoklu ortam tasarım yazılımı.
Thinglink aracılığı ile isterseniz web üzerinden isterseniz mobil uygulamalar aracılığı ile çoklu ortam tasarımları oluşturabilirsiniz.

Dijital ortamdaki herhangi bir resmi ele alalım. Resmin çeşitli yerlerinde ikonlar, nesneler, hayvanlar, araçlar vb. bulunsun. Bunlardan birinin üzerine gelindiğinde video, birinin üzerine gelindiğinde resim, birinin üzerine gelindiğinde internet bağlantısı, birinin üzerine gelindiğinde müzik vb. içerikleri gösterebilir, kullanıcılarımızın bunlarla etkileşime geçmesini sağlayabilirsiniz.

Eğitim alanında özellikle de yabancı dil öğretimi, yabancı dil olarak Türkçe öğretimi esnasında çok aktif bir şekilde kullanılacağı kanaatindeyim. Tablet, akıllı telefon, etkileşimli tahta vb. ortamlar için çok etkileyici içerikler üretebilirsiniz. 

Aşağıdaki tanıtım videolarını izledikten sonra siz de neler yapabileceğinizi hayal edebilirsiniz.

Teknolojinin gelişmesi, gelişen teknolojinin çok hızlı bir şekilde hayatımıza girmesi bizi, işimizi, geleceğimizi, çevremizi birçok yönden etkilemekte. Eğer teknolojik gelişmeleri takip etmiyorsak/edemiyorsak, özellikle de çalıştığımız alanla ilgili yeniliklerden "bihabersek" -belki klasik bir ifade ama- yarının taleplerine cevap veremeyeceğimiz için "bertaraf" olabiliriz. Dolayısıyla, hangi işle uğraşırsak uğraşalım donanım ve yazılımla ilgili gelişmeleri yakından takip etmek zorundayız. 

Programlama dillerinin gelişmesi, internetin yaygınlaşması ve hızının artması ile birlikte birçok alanla ilgili binlerce yazılım üretilmekte. Eğitim ortamlarında kullanılabilecek yazılımların sayısında da son dönemlerde büyük bir artış olduğu gözlemlenmekte. Bugün, bırakın yazılımları kullanmayı, aynı amaç için üretilen yazılımlar arasından en iyisini, en verimlisini, amacımıza en uygun olanını seçebilmek bile zor. Bu gibi durumlarda "Kim, hangi iş için, hangi yazılımı kullanıyor?", "En çok hangi yazılımlar kullanılıyor?" gibi sorular aklımıza gelir ve bunlara cevap ararız.