Eşler birbirlerine genelde ismiyle hitap eder.
Ya da
Kocası karısına:
-Hatun
-Hanım
-Karıcığım
-Hayatım
-Canım
-Sevgilim (Genelde genç yeni evliler)
-Aşkım (Genelde genç yeni evliler)
-Bir tanem (Bitanem)
-Hanım Sultan
Eşler birbirlerine genelde ismiyle hitap eder.
Ya da
Kocası karısına:
-Hatun
-Hanım
-Karıcığım
-Hayatım
-Canım
-Sevgilim (Genelde genç yeni evliler)
-Aşkım (Genelde genç yeni evliler)
-Bir tanem (Bitanem)
-Hanım Sultan
Bu videoda Türkçede en çok kullanılan fiilleri öğrenmeye devam ediyoruz. Önceki videolarımızı
Türkçede En Çok Kullanılan Fiiller [1] Most common verbs in Turkish
Türkçede En Çok Kullanılan Fiiller [2] Most common verbs in Turkish
Türkçede En Çok Kullanılan Fiiller [3] Most common verbs in Turkish
Türkçede En Çok Kullanılan Fiiller [4] Most common verbs in Turkish
Türkçede En Çok Kullanılan Fiiller [5] Most common verbs in Turkish bağlantılarını tıklayarak izleyebilirsiniz.
In this lesson, we will show you commonly used verbs in Turkish.
Yunus Emre Enstitüsü tarafından 14 Eylül 2019 tarihinde yurt dışında Yunus Emre Türk Kültür Merkezlerinde ve Türkiye'de Ankara'da Türkçe Yeterlik Sınavı (TYS) yapılacaktır.
Yunus Emre Enstitüsü tarafından uluslararası ölçekte gerçekleştirilecek sınava Türkçe öğrenen ya da Türkçe seviyesini ölçmek isteyen herkes katılabiliyor.
Başarılı olan adaylar Türkçe Yeterlik Belgesi almaya hak kazanıyor.
Türkçe Yeterlik Sınavı; Okuma 25, Dinleme 25, Yazma 25, Konuşma 25 olmak üzere toplamda 100 puan üzerinden değerlendirilir.
Sınavda her bir beceri alanından en az % 50 (12.5 puan) oranında başarı sağlamak koşulu ile toplamda 55-70 arası puan alan adaylara B2, 71-88 arası puan alan adaylara C1, 89-100 arası puan alan adaylara ise C2 Türkçe Yeterlik Belgesi verilmektedir.
Başvuru Tarihleri: 29 Temmuz-23 Ağustos 2019
Sınav Tarihi: 14 Eylül 2019
Sınav Saati: 10.00
“Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni” esas alınarak geliştirilen “Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programı”; yurt içinde veya yurt dışında örgün ve yaygın eğitim kapsamında Türkçe öğrenenler, öğreticiler, öğretim materyali hazırlayıcı ve sınav uygulayıcıları için temel dayanak ve yaklaşımları, amaçları, seviyelere ve becerilere göre kazanımları, ölçme ve değerlendirme sürecini, dil öğretimi içeriklerini düzenleyen ve dil öğretimi standartlarını belli çerçevede yapılandıran bir öğretim programı olarak hazırlanmıştır.
Uluslararası ölçekte Türk dili ve kültürüne yönelik artan ilgi ve Türkçeyi öğrenme talebi, bölgesel ve küresel hareketlilikler neticesinde Türkiye üzerinde yoğunlaşan göç dalgası ve bu sürecin ortaya çıkardığı sosyo-kültürel uyum meselesi, uluslararası öğrenci hareketliliği, siyasal, sosyal ve ekonomik gelişmeler Türkçenin öğretimini stratejik bir konuma getirmiştir. Dolayısıyla Türkçenin yurt içi ve yurt dışında yabancı dil olarak öğretimi ile ilgili gelişmeler bu alana yönelik bir Türkçe öğretim programının hazırlanmasını zorunlu kılmıştır.
Yunus Emre Enstitüsü ile Yükseköğretim Kurulunun eşgüdüm içerisinde yürüttüğü çalışmalar kapsamında,
2019-2020 öğretim yılında yurt dışındaki üniversitelerin Türk Dili ve Edebiyatı / Türkoloji Bölümlerinde görevlendirileceklerdir.